О мово вкраїнська! Хто любить її, той любить мою Україну!
Відповідно до статті 42 Закону України «Про освіту»
Коли ми вступаємо до коледжу, ми прагнемо отримати не просто диплом, а «квиток» у професійне життя. Проте успішна кар'єра будується не на оцінках у заліковці, а на реальних навичках та репутації. Саме тут на сцену виходить академічна доброчесність.
Якщо відкинути складні юридичні терміни, академічна доброчесність — це чесна гра. Це сукупність правил, які гарантують, що твої знання належать саме тобі. Це фундамент, на якому тримається довіра між студентом, викладачем та майбутнім роботодавцем.
Щоб не потрапити в неприємну ситуацію, важливо чітко розрізняти межу між «підготовкою» та «порушенням»:
Може здатися, що списати — це простіший шлях. Але ось чому «гра за правилами» працює на тебе в довгостроковій перспективі:
Пам'ятай: Диплом, за яким немає знань, — це лише аркуш паперу. Роботодавець платить за те, що ти вмієш робити, а не за те, що написано в додатку до диплома.
Офіційні рекомендації
Регламентуючі документи ВСП “ЗФККТ” НУ “Запорізька політехніка”
Наказ про створення Комісії з питань про академічну доброчесність
Положення про відповідальну особу з питань виявлення та запобігання корупції
Положення щодо виявлення та запобігання академічного плагіату
Методичні матеріали
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності / упоряд.: В. Бахрушин, Є. Ніколаєв; SAIUP.
Міжнародні стилі цитування та посилання в наукових роботах: методичні рекомендації / автори-укладачі: О. Боженко, Ю. Корян, М. Федорець; редкол.: В. С. Пашкова, О. В. Воскобойнікова-Гузєва, Я. Є. Сошинська, О. М. Бруй; Наук.-техн. б-ка ім. Г. І. Денисенка Нац. техн. ун-ту України «Київ. політех. ін-т ім. І. Сікорського»; Укр. бібл. асоц. Київ: УБА, 2016. Електрон. вид. 117 с.
Навчання студентів академічній доброчесності у бібліотеці ВНЗ: методичні поради / авт. – уклад.: Л. В. Савенкова, С. О. Чуканова; редколегія: В. С. Пашкова, О. В. Воскобойнікова-Гузєва, Я. Є. Сошинська; УБА. Київ:УБА, 2016. Електрон. вид. 39 с.
Основи формування культури академічної доброчесності в бібліотеці: інформаційний огляд / авт.-уклад.: Якуніна Н. В., Чинюк А. А., Руденко Я. В.; редкол.: В. С. Пашкова, О. В. Воскобойнікова-Гузєва, Я. Є. Сошинська, О. О. Сербін; Наук. б-ка ім. М. Максимовича Київ. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка; УБА. Київ: УБА, 2016. Електрон. вид. 41 с.
Освітні курси
Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів / Prometheus. URL
Академічна доброчесність: онлайн-курс для вчителів старших класів: [онлайн-курс] / ED-ERA. URL
Академічна доброчесність: Серія Інфобюлетенів / Проект сприяння академічній доброчесності в Україні (Strengthening Academic Integrity in Ukraine Project — SAIUP).: URL
Артюхов А. Університетська система дотримання академічної доброчесності: нормативна база or/and/versus дієві механізми: вебінар / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP, СумДу. URL
Використання штучного інтелекту для академічної діяльності / Науково-технічна бібліотека ім. Г.І. Денисенка Національного технічного університету України «Київський політехнічний інcтитут імені Ігоря Сікорського». URL
Десять принципів академічної доброчесності для викладачів. Автори: Гері Павела, Дональд Л. Маккейб* та ДеФорест Макдафф URL
Дроздов В. Академічна доброчесність: від теорії до практики: вебінар / Центр академічної доброчесності, Проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. URL
Фундаментальні цінності академічної доброчесності: переклад українською / Проект сприяння академічній доброчесності в Україні - SAIUP. URL
Академічна доброчесність: студентські ініціативи: матеріали вебінару / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. - 2020. – 31 серп. URL
Ніколаєв Є. Короткі поради: Як написати тези до доповіді чи дипломної роботи? / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. – 2020. - 15 черв. URL
Ніколаєв Є. Політика університетів із запобігання студентському плагіату: матеріали вебінару / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. – 2020 – 23 квіт. URL
Прес-конференція “Презентація проєкту “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти” / Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. - 2020. – 21 жовт. URL
Романцова Б. Короткі поради: Написання огляду літератури: інформ. відео / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. - 2020. – 28 серп. URL
Романцова Б. Короткі поради: Редагування наукових текстів: інформ. відео / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. - 2020. – 11 черв. URL
Чуканова С. Короткі поради: Оформлення списків джерел. Цитування та посилання: інформ. відео / Центр академічної доброчесності, Проект сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP. - 2020. – 6 трав. URL
Як допомогти студентам й аспірантам досліджувати доброчесно? / Bridging Integrity in Higher Education, Business and Societ ; пер. з англ. Є. Ніколаєв // Інформаційний бюлетень «Академічна доброчесність». – 2022. – Листоп. – Вип. 27. – Режим доступу: URL
Перевірка на плагіат
Наприкінці березня у коледжі відбулося чергове засідання педагогічної ради, під час якого було розглянуто актуальні питання забезпечення якості освіти, формування культури академічної доброчесності та впровадження сучасних цифрових технологій в освітній процес.
З першого питання порядку денного було заслухано доповідь завідувача відділення щодо результатів моніторингового дослідження якості підготовки здобувачів освіти IV курсу. Друге питання було присвячене підсумкам опитування здобувачів освіти з питань дотримання академічної д... читати далі
29 жовтня 2025 року у коледжі відбулося чергове засідання педагогічної ради, на якому розглянуто актуальні питання організації освітнього процесу.
Учасники обговорили підсумки вхідного контролю знань здобувачів освіти І курсу, питання проведення освітнього процесу в змішаному форматі та контролю за якістю проведення навчальних занять, а також питання психологічного супроводу студентів першого курсу в період адаптації до умов навчання у коледжі.
